向議政學員講授公共政策研究方法
 
余永逸：先了解問題癥結
 
澳門大學政府及行政學系助理教授余永逸，昨日上午應澳門青年聯合會邀請，為青年議政能力訓練計劃二○○九學員，講授公共行政研究方法及分析技巧。余永逸指出，開始研究公共政策前，必先要了解相關社會現象的成因，增加個人對問題的了解，才能根據調研數據提出有效的見解或建議去改善情況。
 
余永逸指出，政策研究的範圍比較廣，如交通政策就是一項包括涉及廣泛議題的例子。從路面情況來說，可研究交通擠塞的情況，若以交通便利的角度切入，就是另一個議題。從居民的角度思考，則會是研究公交的使用情況，如候車時間、乘車習慣等。他指，社會有很多問題，但不少人對這些問題會想得太簡單，又或很抽象。在 分析政策時，首先要找出自己聚焦的，是哪一個社會現象。
 
此外，研究要着重研究者對問題的成因有多少認識，如要研究學校驗毒是否有 效，卻不知道青少年濫藥的原因，就會存在“本末倒置”的問題。他建議，青年要開始研究政策，要先從問題本身入手，對問題有基本認知，再開展分析或研究，從而根據調研數據提出有效的見解或建議去改善情況，同時增加解決方法的認受性。
 
余永逸昨日簡介了公共行政研究的方法、注意事項，再輔 以實例示範，引導學員思考分析及研究公共政策的方向。他指，政府落區是研究的一種，這些觀察和了解，有助得出社會狀況的初步結果。他期望是次講座能有助學員在日後分析政策時，清晰個人在研究時的焦點，加強對社會現象的了解，藉以向政府反映問題及提出有效建議。