鼓勵由“一技”向“多技”跨越    台學者冀青年投身創意發明
　　澳門青年聯合會昨假理工學院二號演講廳續辦“澳門青年議政能力訓練計劃二○一○”課程。有台灣學者認為，澳門在科技創意發明等工作上欠缺支持，阻礙了青年發展科研工作的決心，建議政府應為青年提供交流平台和發展機會，以促進澳門社會未來的發展。

　　提供平台產“愛迪生”
　　獲邀擔任課程主講嘉賓、有“台灣愛迪生”之稱的勤益科技大學教授鄧鴻吉表示，課程主題為《遇見科學》，會向學員介紹自身發明歷程、現時創意發明對社會的重要性，以及對澳門未來發展的重大意義。他認為，任何一個國家的發展不可缺少創意發明，祇要有機會或平台向青年介紹和交流，所有青年均有機會成為“愛迪生”。

　　鄧鴻吉表示，時下青年缺乏科技研發知識，甚至有青年認為，做一個發明家是遙不可及的事。但事實上非常簡單，祇要記住“不要為發明而發明”、“不要為創意而創意”，而是因應市場需要、多留意身邊發生的事情來創意發明，其成品自然獲得賞識。

　　他認為，技術時代經已來臨，對青年來說學歷固然重要，但擁有“一技之長”比祇會讀書更加重要，同時要有創作思維，發展多項適合自己和社會發展需要的技術。他鼓勵青年要跨越以循序漸進式讀書方法來獲得學位的鴻溝，必須在“一技”的基礎上掌握到“多技”之長，既可為自己增值，亦為社會發展作好準備。

　　投資源支持研發工作
　　他指出，創意發明在台灣政府機構或不同階段的教育階段均屬重大議題，幾乎每家學校均會從事創意研發工作，加上政府願投放資源和大力支持，鼓勵學生多參加國際性的科技研發比賽，並繼續支持其獲奬科技產品的研究，以及介紹到國際市場，因此台灣創意發明及相關產業發展較快速和蓬勃。他認為，這方面很值得澳門政府借鏡。並指出，創意發展的過程若由發明者一人單獨研究是非常困難的，須得到政府大力支持才得以繼續發展。建議澳門政府投入資源助青年從事創意發明工作，或資助本地企業從事相關研發，讓澳門創意發明得以長期發展，也讓青年在從事科學研究和發明工作上有多個選擇的機會。